杜良平委員：

　　您提出的《關(guān)于推進(jìn)我市縣域普通高中提升發(fā)展的建議》的提案收悉，現(xiàn)答復(fù)如下：

　　一、基本情況

　　近年來，惠州堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，以“增位提質(zhì)”為中心，不斷加大教育投入，大力改善辦學(xué)條件，持續(xù)深化教育領(lǐng)域綜合改革，促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。先后實現(xiàn)了“廣東省教育強鎮(zhèn)”“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣區(qū)”和“廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣區(qū)”全覆蓋，并獲評“廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市”，教育綜合實力顯著增強，教育惠民成效不斷提升。

　　我市按照國家和省《“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動計劃》相關(guān)工作要求，結(jié)合我市實際，千方百計推動縣域普通高中發(fā)展，通過托管幫扶、集團(tuán)化發(fā)展、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等多措并舉不斷穩(wěn)定縣中生源，推動縣中教育質(zhì)量提升。

　　目前，全市共有49所普通高中學(xué)校（其中公辦30所，民辦19所），其中縣域普通高中22所（其中公辦14所，民辦8所）。

　　二、縣域普通高中發(fā)展情況

　　近年來我市多措并舉推動縣域普通高中振興發(fā)展。一是實施縣中托管幫扶工程，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際、群體差距，中山紀(jì)念中學(xué)全面托管幫扶龍門縣高級中學(xué)，惠州中學(xué)等6所市直普通高中與博羅縣三鄉(xiāng)中學(xué)等7所縣域普通高中開展結(jié)對幫扶，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。二是與惠州學(xué)院簽訂了《教育支持與合作框架協(xié)議》，強化師范院校對縣域基礎(chǔ)教育縱向支持，補齊鄉(xiāng)村教育短板，助力基礎(chǔ)教育實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。三是大力推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)。堅持“市級統(tǒng)籌、以縣（區(qū)）為主、分步實施”的原則，以名校托管、區(qū)域聯(lián)片、結(jié)對幫扶等多種模式推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，加快縮小校際、城鄉(xiāng)辦學(xué)質(zhì)量差距。目前已成立以優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校為龍頭，構(gòu)建10個“教聯(lián)體”，將薄弱縣域高中納入集團(tuán)化一體發(fā)展，促進(jìn)校際間管理、教學(xué)、教研緊密融合，強化優(yōu)質(zhì)帶動、優(yōu)勢互補、資源共享。

　　三、下一步工作計劃

　　接下來我市將深化教育管理體制改革，構(gòu)建“市縣結(jié)合”管理體制，明確市、縣兩級職責(zé)，強化市級統(tǒng)籌，提升治理效能，進(jìn)一步推動縣中振興崛起。一是將持續(xù)深化高中階段考試招生制度改革，全面推進(jìn)基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價考試招生錄取模式，統(tǒng)籌謀劃市域內(nèi)縣中和城區(qū)普通高中發(fā)展，進(jìn)一步健全縣中發(fā)展提升保障機制，提高縣中優(yōu)質(zhì)生源保留率，推動縣中振興崛起。二是推進(jìn)普通高中育人方式改革，進(jìn)一步加強教學(xué)范式研究，提升育人實效；加強教學(xué)評價研究，把握育人導(dǎo)向；推動教師素養(yǎng)提升，打造骨干隊伍。三是認(rèn)真貫徹落實國家和省推進(jìn)縣域普通高中發(fā)展的要求，進(jìn)一步落實學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，結(jié)合普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展規(guī)劃，創(chuàng)新構(gòu)建“特色學(xué)科+特色高中”辦學(xué)模式，引領(lǐng)普通高中由標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化向高質(zhì)量、有特色轉(zhuǎn)變，形成“百花齊放”新格局。四是堅持“統(tǒng)籌布局，分步實施，規(guī)范管理，加強保障”的原則推動我市集團(tuán)化辦學(xué)，依托現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)教育資源，打造一批優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)，努力實現(xiàn)“家門口的學(xué)校就是好學(xué)校”的目標(biāo)。

　　專此答復(fù)，誠摯感謝您對我們工作的關(guān)心和支持，歡迎您繼續(xù)對我們的工作提出寶貴意見和建議。

惠州市教育局

2025年6月13日