趙昕、楊偉華、李俊峰等委員：

　　你們提出的《關于在我市中小學校試點“躺平午休”的建議》的提案收悉，現(xiàn)答復如下：

　　首先，衷心感謝你們對我市教育事業(yè)的關心和支持！你們關注的學生午休問題，確實是當前許多家庭面臨的現(xiàn)實需求。我們接下來將開展以下工作。

　　一是支持有條件的縣（區(qū)）、學校探索午休制度。《教育部辦公廳關于進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》（教基廳函〔2021〕11號）明確提出，要合理安排課間休息和下午上課時間，有條件的地方和學校應保障學生必要的午休時間。我市不少學校已經(jīng)結合具體實際，開始了校內(nèi)午休的探索實踐，按照“盡力而為、量力而行”的原則，采取多種方式，積極挖潛，全力推進學生校內(nèi)午餐午休工作，鼓勵學校將多功能室、閱覽室、體育館等場所在午休時間向學生開放，配備午休設施，加強午休管理，提高學生午休質(zhì)量，確保睡眠時間充足。針對試點學校的不同情況，制定個性化的午休方案。對于教室空間較大的學校，在充分論證的基礎上，合理設置可折疊午休床或午休墊，通過靈活調(diào)整桌椅布局，實現(xiàn)教室“學習與午休”的功能轉換。對于有閑置教室或其他室內(nèi)空間的學校，按照安全、舒適、溫馨的標準，將其改造為專門的午休室，配備統(tǒng)一的午休設施，如符合安全標準的上下鋪床位、方便學生存放個人物品的儲物柜等，并進行適當?shù)难b修裝飾，營造良好的午休環(huán)境。

　　二是指導各縣（區(qū)）、學校加強中小學生睡眠管理。嚴格落實《義務教育學校管理標準》（教基〔2017〕9號）《綜合防控兒童青少年近視實施方案》（教體藝〔2018〕3號）《關于印發(fā)中小學生減負措施的通知》（教基〔2018〕26號）等文件，確保小學生每天不少于10個小時，初中生不少于9個小時，高中階段學生不少于8個小時的睡眠時間。

　　校內(nèi)午托服務是“關鍵小事”，更是“民生大事”。我們將堅持“公益普惠、安全自愿、因地制宜”原則，全力構建讓家長放心、學生舒心的午間托管體系。

　　專此答復，誠摯感謝你們對我們工作的關心和支持，歡迎你們繼續(xù)對我們的工作提出寶貴意見和建議。

 惠州市教育局

2025年6月30日