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為貫徹落實(shí)黨的二十大精神，營造全社會關(guān)心下一代的學(xué)習(xí)環(huán)境，重點(diǎn)關(guān)注特殊兒童群體的藝術(shù)教育，激發(fā)特殊兒童熱愛藝術(shù)、熱愛文化、享受生命，為特殊兒童創(chuàng)造一個快樂、健康、有意義的暑假，本次活動由惠州市文化館與惠州市特殊學(xué)聯(lián)合主辦的為期7天的“靜待花開”公益藝術(shù)培訓(xùn)走進(jìn)特殊兒童活動于2023年7月10日在惠州市特殊學(xué)校舉辦，惠州市文化館黨支部赴培訓(xùn)現(xiàn)場，與孩子們親密互動，向老師們了解課程培訓(xùn)情況、學(xué)員的反饋情況，現(xiàn)場指導(dǎo)觀看孩子們的創(chuàng)作。現(xiàn)場洋溢著濃濃的溫情和藝術(shù)氛圍。
活動自征集以來，收到了52名家長的積極報(bào)名，結(jié)合報(bào)名學(xué)員們的情況、年齡和需求，本次培訓(xùn)設(shè)置了繪畫班、素描班、舞蹈形體班、歌唱班等7個藝術(shù)班。根據(jù)孩子們的水平設(shè)置了四個不同等級和類型的美術(shù)培訓(xùn)班，舞蹈形體課旨在讓學(xué)員們發(fā)現(xiàn)美、展示美、培養(yǎng)他們自信陽光的心態(tài)，歌唱班為了鍛煉孩子們的樂感和律動，讓他們愛上音樂，通過美妙的歌唱表達(dá)情感。 形體班的史可親同學(xué)，第一節(jié)課后落落大方，現(xiàn)場展示了自己學(xué)習(xí)的形體動作，激動地表達(dá)著很喜歡這樣的課程，希望未來自己能成為一名舞蹈老師。 美術(shù)班的楊沛逸同學(xué)，時(shí)而認(rèn)真勾畫作品，時(shí)而興高采烈地展示自己畫的內(nèi)容，充分地展示著很好的美術(shù)天賦和天馬行空的創(chuàng)意。前來接送學(xué)員的很多家長紛紛表示，很感激能有這樣的機(jī)會讓孩子們選擇他們喜歡的課程，希望這樣的活動越來越多。 本次活動得到了智繪空間美術(shù)教育、費(fèi)尼思藝術(shù)中心、杜娟藝術(shù)合唱中心等社會力量的大力支持，它們積極主動地參與到這次公益活動中，為孩子們量身定做課程。部分學(xué)生家長也積極主動參與進(jìn)來，做好專業(yè)老師們的現(xiàn)場協(xié)助。 惠州市文化館正在籌備“靜待花開”系列活動，希望能為特殊兒童提供更多地學(xué)習(xí)機(jī)會和展示交流平臺，讓他們享受文明、創(chuàng)造文明，希望社會更多地關(guān)注到特殊兒童群體的成長，希望在藝術(shù)的熏陶下，孩子們擁有更加熱愛文化熱愛生活的心態(tài)，大膽努力地向夢想出發(fā)。
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